曾經對於教室極度恐慌，現在卻即將成為世界排名第八名校的高材生，鄭旭成說，成大附工是他生命中的轉捩點，老師的陪伴與扶助，讓他「找到求知的熱忱和向上的動力，扭轉人生。」

 

成功大學附設高級工業職業進修學校校友鄭旭成，今年九月即將進入ETH Zurich蘇黎世聯邦理工大學機械研究所就讀，日前獲邀於成大附工畢業典禮勉勵學弟妹。從夜校生到國際名校研究生的鄭旭成，國中時期曾經對上學進教室極度恐慌和焦慮，考上高中後一度休學，後來轉入「每天晚上只有4堂課」的成大附工就讀，當時只想著「能安然畢業就好」，沒料到這些年會成為人生轉捩點，遇到非常認真教學和心靈陪伴的老師，「如果願意學習，老師們總是願意不辭辛勞的教導。」

 

唸出興趣的鄭旭成，幾乎每天早上就到成大圖書館自習，閱讀英文雜誌、寫參考書，晚上再到學校上課，花費在讀書上的時間甚至比其他日間學校還多，不僅在校成績永遠保持全班第一，附工還沒畢業就已通過全民英檢中高級初試，畢業時代表致英文感謝詞，期間還取得了4張難度很高的技能證照。

 

他謙稱自己不算優秀，「附工學生白天工作、晚上念書，也許很多人早已更有成就，很會賺錢！」鄭旭成最感謝家人的支持陪伴，即將出國求學也會捨不得離開父母親和姊姊。也憶起住在香港的姑姑、姑丈，總是督促他大量閱讀英文刊物，國中期間更是每天越洋視訊1小時教導他英文及數學，影響甚深。鄭爸爸甚至到課堂「陪讀」，因為總是坐在最後一排，兩個星期後授課老師終於忍不住喚他往前坐，「才知道原來是旭成的爸爸來伴讀」。 

 

成大附工洪宏賜老師講授機械相關科目，稱讚鄭旭成非常好學，雖然每個科目的教學時間，大概只有八大省工（八所台灣著名的工業教育學校）的一半，喉嚨沙啞疼痛也繼續講課，從不因為夜校而有差別待遇，把每本課本都完整教授。洪老師說，有旭成這樣主動積極的學生，「讓老師覺得更不能偷懶。」他認為旭成能出類拔萃，不只因為成大附工提供的有形課程，也受到成功大學的無形氛圍渲染，「高工階段就有成大的DNA。」

 

洪宏賜老師記得，旭成的手繪製圖作業幾乎都能獲得滿分，更難得是他人緣很好，能帶動班級正向學習風氣。印象特別深刻是有個單元的相關設備，因安全考量無法設置於學校，洪老師便在講解細節後，告訴全班學生可尋求校外資源進一步拍攝影片佐證自己學會了，往年從沒有學生完成，但是旭成做到了，接著也影響許多同學跟進，原來是旭成父親委託朋友工廠協助，「可見家庭教育也是很成功的。」

 

求學的過程之中總有迷惘困惑時，物理科老師葉曉恩回憶當年陪伴鄭旭成的情景，常常在夜間課後10點多之後仍與他懇談。笑容溫暖的葉老師覺得，「教育是個志業，只要學生願意學，自己多付出一點並不算什麼，看到學生願意學、有成就，就是為人師表最開心的事。」

 

葉曉恩認為，鄭旭成的優秀來自於自身的努力和成大整個環境的滋養，「附工學生日工夜讀，踏進校園多少會受到大學生影響。」成大軟硬體資源充足，更是附工學生很重要的養份。「很多孩子原本不知道自己可以『夢想』，來到這個校園接收到大學的薰陶，讓附工孩子重新擁有各種可能，甚至得以扭轉人生。」

 

機電科老師陳立峰在旭成於成大附工畢業時贈送他一本聖經，以「耶和華對亞伯蘭說：『你要離開本地、本族、父家，往我應許你的地方去，我必使你成為大國。」作為勉勵。一路看著旭成從路竹家鄉出發，來到台南、再到台北，現在又即將啟程前往瑞士，陳老師有些不捨，仍用聖經的話給予旭成祝福，「願感動我的靈，加倍的感動你。」

 

洪健寶老師雖然不是直接教授鄭旭成的老師，仍傾囊相授，主動印發大量習題講義，幫旭成提升數學程度，甚至讓旭成到了台科大發現自己程度比其他同學好。「旭成的底子不輸南一中學生，總是帶著微笑、誠懇學習，預約老師時間問問題也總是有所準備，非常有禮貌。」他期待旭成繼續努力，「做自己，富活人生！」

 

鄭旭成2014年從成大附工畢業後，在台灣科技大學繼續充實自我，大二曾獲計畫補助前往德國TU9名校RWTH Aachen修課，返國後專注在機械專業方面的研究，尤其對「熱流」感興趣。他即將前往深造的ETH Zurich蘇黎世聯邦理工大學，成立於1854年，擁有「歐陸第一名校」的美譽。（撰文／朱怡婷　攝影／朱怡婷、成大附工提供）