成大數位創新學院實驗計畫 Coding-X 成果發表 跨越校系激盪創新
文、圖／陳意安
國立成功大學「智慧創新人才培育-數位創新學院實驗計畫 Coding-X」進入第三年，經過去年暑假的密集課程訓練與專案開發階段，共有 6 組團隊脫穎而出，1 月 21 日在成大資工系滑鼠廳向師長與業界組成的評審團報告專案開發成果。學員除了來自成大各科系，也有來自外校的學生，透過跨校、跨系的組合帶動創新與落實應用，累積團隊合作經驗，也培養非資訊背景的學生的資訊科技能力。
「智慧創新人才培育-數位創新學院實驗計畫 Coding-X」1 月 21 日在成大資工系滑鼠廳舉辦成果發表會
成大計網中心主任暨教育部資通訊人才推升推廣計畫總主持人陳培殷教授表示，去年國家通過數位發展部的籌設，預計今年掛牌，而數位和程式、自動化息息相關，當整個國家都朝數位化發展，不管各行各業都需要程式應用，希望大家都可以投入。陳培殷指出，教育部執行這項計畫是期待有更多人加入軟體程式開發與數位轉型的工作，所以希望學員未來也能延伸學習，成為數位人才。
成大計網中心主任陳培殷教授希望學員未來也能延伸學習，成為數位人才
成大資工系系主任張燕光認為能進到最後成果發表都是表現很好的隊伍，並提到：「在未來跨領域的時代，所有領域都需要軟體開發。」歡迎學員們報考成大資訊工程研究所，做更深入的研究與開發。成大研究發展基金會執行長謝孫源表示，Coding-「X」意思就是跨域整合，而此次團隊來自不同學校，包含逢甲大學、台南大學、崑山科技大學、屏東科技大學等，也有成大各科系的學生，希望在課程引領與專案開發訓練後，學員都能把最好的成果呈現出來，未來若有機會，好的作品也能藉由成大技轉中心專業的業師引領學生，將產品深化、做得更好。
成大資工系系主任張燕光認為在未來跨領域的時代，所有領域都需要軟體開發
2021 年的 Coding-X 課程於 7 月開始密集授課，包含：程式設計基石、電腦科學基石、跨領域專案實作開發、資訊科技合作教學與協同學習，另外，成大第十學院、產業界等專業跨域師資亦會在課程期間，積極引導學員運用所學知識開發出專案。經過暑期課程與評選後，進入一學期的專案實作開發，最終選出「醫療助理」、「Just Pay It！」、「機車 P 醬」、「MathNote」、「Voyage」、「你反應不了的，kegu 幫你預防」等 6 項專案發表，展現學員們分別在智慧醫療、智慧支付、智慧交通、數位工具、虛擬旅遊等生活各個面向的觀察、分析與解決方案的執行。
學員分享專案開發報告
成果發表會上邀請成大前瞻醫療器材科技中心主任葉明龍、南台科大資訊工程學系教授李南逸、台南大學資訊工程學系教授李健興、亞典資訊股份有限公司副總經理林靜微、派趣行動整合科技股份有限公司執行長趙友聖、永豐銀行成大分行經理張展嘉等專業人士一同擔任評審，在各組報告後提出具體建議與回饋，也讓學生藉由評審的提點增廣視野。
師長與業界組成的評審團聽取學員成果發表簡報
由成大與東海大學的學生共同組隊提出的「你反應不了的，kegu 幫你預防」專案，利用現有的即時道路監測系統與影像辨識技術提前警示前方超速車輛，融入 Arduino、SSD 與 Open CV 等函式程式語言來設計影像追蹤與道路警示系統，保障用路人與駕駛的行車安全。組員施盈琪分享，在執行過程也發生過預期與現況不符，或者運算模組不理想而需要更換系統等狀況，但在成大的師資與助教的協助下，讓專案能順利成形，而來自東海大學的她也分享自己藉由這項計畫接觸頂尖大學的師資與更專業上深入的內容，覺得頗有收穫。此外，參與「Just Pay It！」專案的屏東科技大學尚柏瑄同學也分享自己在計畫課程中學習基礎 Python、人工智慧與軟體工程等知識與實際應用，雖然非機械或資訊背景，但能與組員一起學習成長，「感覺非常榮幸也收穫滿滿！」
評審給予「Just Pay It！」專案成員專案改進建議
維護單位:
新聞中心
更新日期:
2022-01-21
